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第一章
１我们改变了过去
约纳森·舒尔兹和他的朋友迈特·科文，
两个１２岁的孩子站在迈特家的车道上。“粘
粘糊糊，真让人烦，”迈特说。他垂下头，两
手插在浅浅的口袋里。“我想我们没有必要等
艾密丽。我想我们现在就到爷爷那里去，让他
对着我们大发一通火，就这样。”约纳森把身
子重心从一只又长又瘦的腿上转到另一只腿上
，但这并不能使他心里的不快有所减少。他一
点也没有感觉到春日下午的温暖，因为他不想
看到迈特的祖父肯尼先生。
肯尼先生与约纳森没有任何关系，但他对
于约纳森却非常重要。自从约纳森的父母离婚
后。他就经常在肯尼先生的修理间里闲逛，慢
慢地，老人便发现约纳森有摆弄机器的天才，
也就把他收为徒弟。
直到现在，约纳森感觉自己像是肯尼先生
的孙子。是肯尼先生而不是爸爸，在去年秋天
的六年级科学展览会上，亲自看着自己获一等
奖。但是，假如他真的是肯尼先生的孙子，别
人还会给他这么高的荣誉吗？
“我真不能相信你会把１７７５年那个日
子，留在时间飞船的钟表上。”迈特第三次这
样说，“噢，这等于是泄密。” | 迈特说的时间飞船，叫ＴＡＳＣ，是一个
时间和空间的连接器。这是肯尼先生发明的，
当时是为了能去看１９１２年泰坦尼克号的沉
没。如果约纳森当时把时间飞船上的时间设置
，调回到１９１２年，肯尼先生就不会怀疑他
们曾驾着这艘飞船，去看过那场美国独立战争
了。
迈特蓝灰的眼睛与约纳森相遇，他仍急匆
匆地说：“好了，在把时间飞船还给爷爷以前
，我也应该脑子里多根弦，记着把时间调回来
。”
“是的，你也应该，”约纳森说。实际上
他在自责，他是三个小孩中唯一懂得ＴＡＳＣ
工作原理的，只有他能驾驶这台机器。
这时，一辆小车开上车道，约纳森和迈特
后退到草坪上。“终于来了，”迈特说，“是
谁的妈妈送艾密丽回来的。”
车子后门开了，这位满头红卷发的小姑娘
摇摇摆摆出来了。她向那位开车的妇人挥手致
谢，拎着她警服式的Ｔ恤衫，一蹦一跳地来到
他们面前：“伙计们，让你们等到现在。”
“没关系，”迈特向他妹妹说，“我们要
的——”
“那幅画呀！”艾密丽冲口而出，“在博
物馆里。不管怎样，我们得到博物馆去看现代 |
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