| 瓦格纳教授的发明 | | | 序 | |
序
育工作。做孩子的工作唤醒了他的想象力
，童话又回到了他的头脑之中，别利亚耶夫开
始成为一个狂热的幻想家。
就在这时，一场灾难降临了，他儿时不成
功的飞行在脊椎落下的隐患发作了。
整整３年他被禁锢在床，除了思想，他什
么也不能做。
有一天，一只甲虫落到了卧病在床的别利
亚耶夫脸上，在那里爬来爬去，而他竟然连举
手赶开它的能力都没有（这一件事后来被写入
他的第一部科幻小说里）。
成了这样一个废人，他也许想到过自杀，
但他从未对人说过，人们看到的是他在寻求出
路。他读了很多医学和生物学的书籍，看了许
多杂志。他在书中看到了复话死人器官的试验
。他希望有人能做到这一点。这三年之中别利
亚耶夫都想过什么呢？我们只知道他想得很多
很多……
３年后，他的疾病竟然好了，他开始了创
作。
于是，俄国的读者在一本名叫《全世界追
踪者》的杂志上读到一部题材新颖、内容惊心
动魄的科幻小说：《道尔教授的头颅》。这是
１９２５年。 | 书中的主人公是一位进行幻想性发明的教
授，他致力于复活死人的器官，乃至起死回生
的试验，他的试验成功了，而他的助手窃取了
他的成果，教授成了助手的试验品，当他从死
亡中又回到人世时，他只剩下了头颅，只有思
想还在活着，继续着残缺不全的生活，继续进
行科学探索。这和别利亚耶夫卧病在床时的情
况几乎没什么区别，所以他的这部小说对头颅
才有惊人逼真的描写。
科幻小说的价值之一，就是它的科学预见
性。和凡尔纳的许多幻想一样，器官移植在今
天也已经成为现实。对于今天的读者来讲，这
些科学事实可能不像对当时的读者那样具有无
比巨大的吸引力，但它的奇妙构思依然引人入
胜。我们在看到婴儿蹒珊学步时谁也不会感到
乏味，反而要为他的成长感到激动和喜悦。通
过从幼稚的幻想到现实这一过程，我们可以体
会到人的潜力，人类进步和科学的巨大威力，
而这一切都离不开幻想。
别利亚耶夫在继续幻想。《道尔教授的头
颅》大获成功后，他发表了许多短篇，他幻想
的领域在逐渐扩大，从“阅读机器”到“雪人
”，从“野马”到“大熊星座”。从这一时期
起，他创造了一个科学奇人的诙谐形象，于是
一系列冠以《瓦格纳教授的发明》的短篇在１ |
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